ACTIVIDAD DE SESIÓN: Comunicación verbal y no verbal

 Objetivo de la sesión

Identificar los elementos de la comunicación verbal y no verbal, así como los factores que favorecen o limitan la comunicación interpersonal mediante el análisis de escenas audiovisuales y situaciones emocionales.

Instrucciones de la actividad

1. Revisa el siguiente material introductorio:

Lectura:

• Comunicación verbal y no verbal:
  https://concepto.de/comunicacion-verbal-y-no-verbal/

Video:

• Lenguaje corporal y comunicación no verbal:
  https://www.youtube.com/watch?v=SBOtj1RmaUE

2. Observa los siguientes fragmentos de la película “Intensamente” (Inside Out):

• Riley llega a su nueva casa:

https://www.youtube.com/watch?v=evx0eINvYdo

• Escena de la cena familiar:
  

https://www.youtube.com/watch?v=8lpF9tOHI6s

• Riley explota emocionalmente:
  

https://www.youtube.com/watch?v=oSLGTjBtgPk

3. Durante las escenas identifica:

• Ejemplos de comunicación verbal.
• Ejemplos de comunicación no verbal.
• Gestos, posturas y expresiones faciales.
• Factores que favorecen la comunicación.
• Factores que limitan la comunicación.
• Situaciones donde las emociones afectan la comunicación.

4. Elabora un reporte breve respondiendo:

a) ¿Qué diferencia existe entre comunicación verbal y no verbal?

b) Describe 3 ejemplos de lenguaje corporal observados en las escenas.

c) Explica 2 factores que dificultaron la comunicación entre Riley y sus padres.

d) Explica 2 factores que pudieron mejorar la comunicación.

e) Describe una escena donde las emociones comunicaron más que las palabras.

f) Redacta una reflexión final de mínimo 8 líneas sobre la importancia del lenguaje corporal y las emociones en la comunicación humana.

Entrega

• Documento PDF.
• Extensión mínima: 1 cuartilla.
• Incluir nombre completo y capturas de pantalla de dos escenas analizadas.